2025年6月20日，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）教師赴成都參加第五屆四川教育博覽會暨2025年四川省初中物理教師科學(xué)素養(yǎng)展示活動，本次活動在中國西部國際博覽城舉行。

第一部分：2025年四川初中物理教師科學(xué)素養(yǎng)展示活動

△我校初中物理教師唐小群賽前練習(xí)

△我校初中物理教師唐小群參加實(shí)驗(yàn)操作接力競賽

△遂寧代表隊(duì)榮獲2025年四川省初中物理教師科學(xué)素養(yǎng)展示活動實(shí)驗(yàn)操作接力競賽一等獎?

△我校初中物理教師唐小群老師榮獲理論知識競答三等獎

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△遂寧代表隊(duì)榮獲優(yōu)秀組織獎

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?????第二部分：AI賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展交流活動

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△四川省教育廳副廳長?蔡光潔?致辭

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△演講嘉賓：陳世卿?美國國家工程院院士、美國藝術(shù)與科學(xué)院院士、美國第三腦研究院院長?

演講主題：《腦科學(xué)+AI+智能超算在智能教育領(lǐng)域的應(yīng)用》

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△演講嘉賓：肖志輝?成都市眾創(chuàng)人工智能研究院院長?

演講主題：《淺談AI賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展的小切口思維》

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△演講嘉賓：熊 虎?電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師

演講主題：《從ChatGPT到Deepseek：Al時代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》

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△演講嘉賓：余 亮?西南大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長?

演講主題：《生成式人工智能賦能教育》

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第三部分：新時代AI賦能學(xué)校體育美育和心理健康教育 交流活動

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△演講嘉賓：張 偉?四川大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師

演講主題：《具身認(rèn)知與AI下的學(xué)生心理健康促進(jìn)》

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△演講嘉賓：李 林 ?成都七中副校長、成都七中東部學(xué)校校長

演講主題：《守正創(chuàng)新 心智同行—成都七中東部校區(qū)數(shù)智化促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展的實(shí)踐與探索》

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△演講嘉賓：羅亞和?成都市教育科學(xué)研究院心理藝體研究所所長助理

演講主題：《AI賦能學(xué)校體育的實(shí)踐路徑探究》

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△演講嘉賓：陳 霞?成都市雙流區(qū)棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(東區(qū))校長

演講主題：《AI賦能“蒙·動”體育高質(zhì)量發(fā)展》

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△演講嘉賓：劉 麗?四川電影電視學(xué)院電視學(xué)院副院長

演講主題：《AI賦能·美育無界——智能美育融合體系的川影實(shí)踐》

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△演講嘉賓：段曉冉?四川電影電視學(xué)院新媒體學(xué)院執(zhí)行院長

演講主題：《AI賦能·美育無界——智能美育融合體系的川影實(shí)踐》

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△演講嘉賓：戴 健?四川電影電視學(xué)院戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)負(fù)責(zé)人

演講主題：《AI賦能·美育無界——智能美育融合體系的川影實(shí)踐》

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心得感悟

向松：

在科技飛速發(fā)展的今天，AI正以前所未有的速度重塑著各個領(lǐng)域，教育行業(yè)也不例外。我有幸參加了第五屆四川教育博覽會AI賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展交流活動以及新時代AI賦能學(xué)校體育美育和心理健康教育交流活動。這一系列的活動為我?guī)砹巳碌乃伎己蛦l(fā)，讓我對未來教育的發(fā)展方向有了更為清晰的認(rèn)知。

在AI賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展交流活動中，專家深入剖析了AI對實(shí)現(xiàn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方法的促進(jìn)作用。同時，我們要適應(yīng)新的變化，始終具備提問和思考的能力。

新時代AI賦能學(xué)校體育美育和心理健康教育交流活動讓我認(rèn)識到，AI在體育、美育和心理健康教育領(lǐng)域也大有可為。在體育教學(xué)中，AI技術(shù)可以通過動作捕捉和分析，幫助學(xué)生糾正體育動作，制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。在美育教育方面，AI能夠生成藝術(shù)作品，為學(xué)生提供更多的創(chuàng)作靈感和參考，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。在心理健康教育中，AI可以通過大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的情緒狀態(tài)和心理變化，及時發(fā)現(xiàn)潛在的心理問題，并提供相應(yīng)的干預(yù)措施。

唐小群：

6月11日，得知將代表學(xué)校參加2025年初中物理教師科學(xué)素養(yǎng)展示活動后，我立即投入理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不僅深入鉆研初中物理新課標(biāo)、核心素養(yǎng)理論，同時通過模擬理論知識競賽，強(qiáng)化對物理概念、科學(xué)史等知識的快速反應(yīng)能力。

6月20日至21日，我與團(tuán)隊(duì)成員在成都西博城活動會場進(jìn)行緊張的賽前實(shí)驗(yàn)演練。反復(fù)打磨實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作流程。22日比賽當(dāng)天，我們在賽前充分研討戰(zhàn)術(shù)，制定理論知識競賽答題策略與實(shí)驗(yàn)接力流程。賽場上，理論知識競答環(huán)節(jié)，我憑借扎實(shí)的知識儲備，在知識競答環(huán)節(jié)沉著應(yīng)對，最終獲得三等獎；實(shí)驗(yàn)接力賽中，團(tuán)隊(duì)成員爭分奪秒、默契配合，憑借規(guī)范的操作與高效的協(xié)作，斬獲接力賽一等獎。

這份榮譽(yù)凝聚著團(tuán)隊(duì)每位老師的心血，也離不開學(xué)校的全力支持。此次參賽，不僅讓我收獲了獎項(xiàng)，更深刻體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，同時也在理論與實(shí)踐的碰撞中，顯著提升了專業(yè)素養(yǎng)，令我受益匪淺。

AI 為教育帶來了前所未有的機(jī)遇，它能夠提高教學(xué)效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教師的角色也將隨之發(fā)生重要轉(zhuǎn)變，教師不再僅僅是知識的傳授者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和促進(jìn)者。在今后的工作中，學(xué)校將在加強(qiáng)教師培訓(xùn)、推進(jìn)個性化教學(xué)、完善教育評價體系、加強(qiáng)技術(shù)與課程的整合等方面下功夫，以推動學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)新的突破和發(fā)展。